上海交通大学2027级第二场应用心理专业硕士（MAP）非全日制项目招生宣讲会顺利举办

2026年8月29日上午，上海交通大学2027级应用心理专业硕士（MAP）非全日制项目招生开放日活动在徐汇校区新上院N100顺利举办。本次宣讲会以《心理动力学入门：核心概念与临床思想》为主题，邀请国家精神疾病医学中心（上海市精神卫生中心）心理治疗学院院长、上海交通大学心理学院导师仇剑崟教授，为同学们带来了一场深入浅出、风趣幽默的精彩讲座。

     活动伊始，心理学院MAP项目主任孟令春介绍了上海交通大学心理学院的发展历程与学科优势。学院依托交通大学在人工智能、生命科学、精神医学等领域的深厚积淀，形成了“心理学+AI+中华优秀传统文化”的鲜明办学特色。孟老师重点解读了MAP非全日制项目的四大专业方向：临床与咨询心理方向、组织与管理心理方向、人机交互与用户体验方向，以及新增的东方智慧心理学方向。

     针对考生最为关心的报考流程，孟老师参照2026级招生政策，详细说明了考研日历、初试科目、参考书目以及复试环节等。孟老师不仅为考生提供了详尽的项目信息，也展示了上海交通大学心理学院在推动心理健康服务体系建设、培养高层次应用型心理学人才方面的坚定决心与雄厚实力。他表示，学院期待更多优秀学子加入，共同探索心理学的无限可能。

随后，仇剑崟老师带来专题讲座。仇老师从精神分析的起源讲起，结合弗洛伊德的生平与学术背景，系统梳理了精神分析理论的发展脉络。她提到，精神分析不仅是一门临床技术，更是研究人性的科学，其核心在于理解人的动机、情绪和人际关系。仇老师强调，精神分析注重主观现实与客观现实的结合，通过探索潜意识中的冲突与创伤，帮助患者实现深层次的心理调整。

在理论部分，仇老师详细讲解了弗洛伊德的潜意识理论、自我心理学、客体关系理论以及自体心理学，并指出这些理论在当代临床中的应用。例如，客体关系理论强调早年依恋关系对人格形成的影响，而自体心理学则关注自我价值感与自尊的稳定。仇老师结合案例，生动展示了如何通过移情、阻抗分析等技术，在治疗中呈现患者的内在情感与关系模式。

仇老师指出，精神分析不同于其他心理治疗流派，其独特之处在于不仅缓解症状，更深入探索症状背后的动机。她分享了团队在国内开展动力性人际治疗（DIT）随机对照研究，结果显示，经过16周的短程治疗，患者症状显著改善，且疗效在随访一年后仍保持稳定。这证明了精神分析在治疗抑郁症、焦虑症、人格障碍等方面的有效性。此外，她强调了治疗设置的重要性，包括时间、收费、环境等，这些设置不仅是治疗的容器，也是诊断的工具。通过分析患者对设置的遵守或破坏，治疗师可以深入了解其内在冲突与关系模式。

随后，在与仇老师的互动问答环节，到场同学积极提问，涉及精神分析的学习路径、AI在心理治疗中的应用等热点问题。仇老师表示，学习精神分析需要长期投入，包括理论学习、临床实践和个人体验，建议学员从基础课程入手，逐步深入。对于AI与心理治疗的结合，仇老师认为，AI可以作为辅助工具，提升治疗的便捷性和可及性，但无法替代治疗师在情感共鸣与深度关系建立中的核心作用。

在MAP项目讨论与答疑环节，不少同学对东方智慧心理学方向表示好奇。项目负责人表示，当前国内心理学领域在传统文化与心理治疗融合方面潜力巨大，东方智慧心理学方向正是基于这一背景，致力于挖掘传统文化在应用心理学中的深层资源。

最后，宣讲会在热烈的掌声中圆满结束。本次宣讲会不仅为学员带来了专业知识的分享，也展示了上海交通大学MAP项目的独特优势。